故事開場
《Ten Count》對白中的資訊是否容易理解，可以試著用自己的話重述，若某處需要猜測，就把那裡留下來再確認。對話結束並不表示所有意思都已經交代清楚，閱讀時可以確認哪些問題得到回答、哪些仍然保留，將不確定留給後續內容。同樣的問題由不同人物提出，可能帶出不同的壓力與期待，閱讀時可以先比較關係背景，再看實際回應有沒有改變。
留意一段話最後落在哪個問題，有助於整理交談方向。回應的先後不妨留心。對一段交流感到困惑時，可以把說話者、對象、已知資訊和真正想問的事情列出來，先找出理解斷在哪個環節。
閱讀線索
交談是否自然可以細談。有些回答只處理了部分問題，閱讀時可以逐項確認。不必替每個停頓補上心聲。
誰沒得到回應也可注意。記住某句台詞之後，也能回看它前面發生了什麼。一句稱讚可以放回情境看。
適讀方向
聽到一句不同意見時，人物先回應內容還是先回應情緒。若問句和回應沒有直接對應，可以先確認雙方理解的問題是否一致，再判斷那段交流為何產生距離。打斷別人的時機可以看。
讀到一段說明後，可以確認人物真的彼此理解了，還是只是暫時結束話題，兩種結果未必帶來相同感受。談某段台詞解釋得太多，可以說明哪些資訊自己已經從畫面理解，哪些部分仍然需要文字提供補充。人物怎麼確認對方的意思，也能成為觀察互動的重點。
閱讀問答
擁抱春天的羅曼史好看嗎？
談一句話說得好，可以具體指出它完成了什麼表達。把問句和答句放在一起，有助於確認交談是否接上。同樣的話可能有不同用意。
赤花笑在哪裡看？
對白不一定需要直接說明人物的所有考量，閱讀時也能觀察保留的部分是否妨礙理解眼前的互動。當對話突然停住，可以看看畫面接著呈現誰的反應。台詞讓自己想停一下時，不妨辨認是共鳴還是困惑。
看完水墨花還能看什麼？
用詞帶來的熟悉感，可以和人物的處境分別討論。讀台詞先確認說話對象。試著整理交談結束後雙方知道了什麼，能看見對白的作用。